في الأطفال وأكثر من ذلك تحدثنا في مناسبات مختلفة عن العقوبات موضحة أنها طرق تعمل على حل المشكلة ولكنها غير مثقفة لأنها لا تصل إلى جذور مثل هذه المشاكل ولا تظهر بدائل وبالتالي فهي ليست جيدة الطريقة التعليمية
هناك العديد من الأشخاص الذين يتفقون على أنه يمكنك التعليم دون معاقبة الأطفال ، على الرغم من أن الأمور تتغير عادة عندما نتحدث عن المدرسة لأن هناك معلم واحد فقط ل اليافعون الأطفال ، وبالطبع ، ليس الأمر نفسه لتعليم واحد.
كنت أحد هؤلاء الأشخاص الذين شككوا عندما تحدثت عن ذلك. الطفل الذي يتدخل في أنشطة الفصل ، الذي يزعج أو لا يسمح لزملائه بالعمل ، يمكن أن يتوقف عن فعل ذلك باستخدام نوع من العقوبة ، لأنه لا يهمه أن يقطع مساره ، كما اعتقدت.
ومع ذلك ، في يوم جيد ، منذ ما يقرب من عامين ، وثائقي بعنوان "التفكير في الآخرين"، والتي أظهرت لي ذلك يجب أن تكون المدرسة مكانًا لتتعلم كيف تكون شخصًا، لاحترام أقرانهم ، والتعاطف مع مشاكلهم وفي نهاية المطاف مكانًا للحصول على قاعدة عاطفية قوية تسمح لنا بالاتصال بطريقة صحية مع الآخرين.
إنهم ليسوا أطفالًا ، لكن ينصح به بشدة
في الأطفال وأكثر من ذلك نتحدث عن الأطفال والرضع حتى عمر ست سنوات. في هذا الفيلم الوثائقي ، يبلغ عمر المتسابقين أكثر من ست سنوات ، لكن الشيء المهم ليس العمر ، ولكن ملاحظة كيفية تعليمهم ، وما هي الأساليب التي يستخدمها المعلم ، ولا سيما كيف هي العلاقة التي تربطهم به ، وكيف هي العلاقة بين الأطفال أنفسهم. .
منذ شهرين ، علقنا أنه في الأندلس ، لا يمكن معاقبة الأطفال دون سن السادسة في الفصل. في سن مبكرة ، يكون لدى الأطفال قدرة تعلم عاطفية محدودة ، وحيث إنه من الضروري تذكيرهم في كثير من الأحيان بما هو متوقع منهم وما هو غير متوقع منهم ، فمن الأفضل أن تقدم تعليماً إيجابياً بدلاً من إسناد التعلم إلى معاقبة مستمرة.
أعني بذلك أن العقوبات تُفهم (أو يُسمح بها) أكثر عندما يكون الأطفال أكبر سنًا ويمكن أن يفهموا أن أفعالهم لها عواقب ، ومع ذلك ، في اليابان ، يعتقد المعلم أن طلابهم ، على الرغم من أنهم أكبر من ست سنوات ، يمكن ويجب أن تعلم أن تكون محترمة بطريقة أكثر إيجابية.
إذا حصل عليه ، فلماذا لا نحصل عليه مع أطفالنا الصغار؟
توشيرو كاناموري ورسائل دفتر الملاحظات
يحكي الفيلم الوثائقي تجارب المعلم توشيرو كاناموري، الشخص الذي يربي الأطفال الذين يبحثون عن جو من التعاطف والاحترام التام بينهما. إنه يعطيهم صوتًا ويسمح لهم بإبداء آرائهم من خلال معاملتهم مثل الأشخاص الموجودين لديهم ، مما يتيح لهم الحرية اللازمة لتطوير شخصيتهم.
إحدى الطرق التي يستخدمها هو "خطابات دفتر الملاحظات". غالبًا ما يكتب الأطفال رسائل في دفتر ملاحظات يشرحون فيه مشاعرهم أو رأيهم في شيء ما أو الحلول التي قد يقدمونها لمشكلة ما. كل يوم يقرأ ثلاثة أطفال رسالتهم ويستطيع الباقي التعليق عليها.
هذا يجعل الأطفال يتعلمون النظر إلى الداخل ، والنظر إلى أنفسهم ، والتعرف على شخصيتهم وتسمية عواطفهم وبالتالي فهم مشاعر الآخرين. يعلمهم التفكير في الباقي وفي النهاية أن تكون سعيدا ينمو من احترام الذات وغيرها.
كل خطأ ، فرصة للتعلم
لقد علقت هذه العبارة أكثر من مرة. في كل مرة يرتكب فيها الطفل خطأ (خطأ ، الأذى ، دعونا نسميها ما نريد) ، ولدت الإمكانية للطفل للتعلم وللمعلمين لتدريس التصرف بشكل أفضل.
في مجتمعاتنا الغربية اعتدنا على رؤية عدد الأطفال يضحكون على الأطفال الآخرين ، وعلى الرغم من أننا لا نعتقد أنه هو الأنسب ، فإنه لا يولد رفضًا مبالغًا فيه لأننا معتادون. نحن نضحك على شركائنا أو نتلقى إغاظة عندما كنا أطفالًا ولم يتدخل أحد كثيرًا لتجنب ذلك. ومع ذلك ، هناك الكثير من الناس الذين يتذكرون تلك الأوقات بالضجر والذين حتى اليوم يعانون من الضربات العاطفية لرفض تلك الأيام.
لهذا السبب ، من المدهش رؤية المعلم في هذا الفيلم الوثائقي توشيرو كاناموري التوقف لبضعة أيام عن كل نشاط مدرسي لحل مشكلة الإزعاج وعدم الاحترام بين طلابهم ، وإعطاء سلامة كل طفل الأهمية التي يجب أن تكون في جميع المجتمعات وإظهار أنه في المدرسة يجب أن تتعلم كيف تكون شخصًا وعيش احترام الآخرين ، وثانيا ، تعلم كل شيء آخر.
عدة مرات منحت الفيلم الوثائقي
حصل الفيلم الوثائقي على جائزة Banff Festival Grand Prix لعام 2004 والميدالية البرونزية في مهرجان نيويورك والجائزة الكبرى في مهرجان التلفزيون الياباني والميدالية الذهبية في مهرجان الولايات المتحدة الدولي للدين والأخلاق العلوم الإنسانية. يتم إنتاجه من قبل هيئة الإذاعة اليابانية (NHK).
تستغرق حوالي خمسين دقيقة وأنا أعتبرها ضروري لأي معلم ، لأي أب وأم وحتى لأي شخص، للقيم التي نوقشت فيها.
عند رأس المدخل ، ستحصل على الدقائق العشر الأولى من الفيلم الوثائقي ، والذي ستراه كما هو باللغة الكاتالونية مترجمة باللغة الإسبانية (في إسبانيا تم بثه فقط في كاتالونيا). ثم لديك بقية الفيلم الوثائقي في شظايا عشر دقائق:
بالمناسبة ، تحضير الأوشحة ، قد تلمس الألياف الحساسة الخاصة بك.
أتمنى أن تكون قد أحببت ذلك وألا تتردد في التعليق على الأحاسيس التي تسببها لك.
فيديوهات | يوتيوب
في الأطفال وأكثر | العقوبة هي طريقة غير متعلمة ، تثقيف الأطفال ليكونوا مسؤولين ، لا يمكن معاقبة الأطفال دون سن 6 سنوات في الفصل ، الأطفال هم المستقبل ولكن أيضًا الحاضر
