اليوم نحن مقابلة لورا بيراليس برميخو ، من هو طبيب نفساني متخصص في الوقاية. اتجاهه هو Reichian ، إنساني ويستند إلى نظرية التعلق ، ويطور نشاطه المهني من خلال الاستشارات ، وورش العمل التعليمية للآباء والأمهات والأطفال ، وكذلك مدارس الآباء.
لورا التي درّبت (من بين آخرين) مع Yolanda González Vara (الذين قابلناهم أيضًا في مدونتنا) ، ومدرسة الرايخيان الإسبانية للعلاج ، تقوم أيضًا بمحاضرات وكتابة مقالات إخبارية.
كمقدمة لهذه المقابلة الكاملة التي نأمل أن تنال إعجابكم ، أقتبس نصًا على موقع لورا.
أساس كل المشكلات التي أثارها الوالدان تقريبًا في صراع الحياة ، غريزة ، بما يمليه المجتمع. مجتمع مريض يجب فهم الطفل المليء بالحياة ومرافقته وعدم إحباطه للتكيف معه والمرض أيضًا
أشجعك على مواصلة القراءة والتأمل قليلاً في قمع عواطف الأطفال وصعوبات آباء اليوم في التربية والتعليم. Peques y Más. - هل تعتقد أن التعبير عن مشاعر الطفولة لا يزال محرومًا اليوم؟
لورا بيراليس بالطبع. عليك فقط أن تذهب للخارج للتحقق من ذلك ، فهي موجودة في كل مكان ، كما هو معتاد. قلة من الناس يفتقدونه أو يزعجهم أن يروا كيف يقمع الآباء نوبة غضب من ابنه أو حتى يعطونه خدًا. من ناحية أخرى إذا رأوا ذلك في البالغين ، على سبيل المثال ، من رجل إلى امرأة ، إذا كان ذلك مستهجنًا.
هذا يتعلق بتجارب الأطفال لأولياء الأمور والأشخاص الذين يشاهدون المشهد ويرون ذلك جيدًا. لقد عانوا من نفس القمع العاطفي من قبل آبائهم ، والآن تسببت عواطف أطفالهم في الرفض. ما نشعر به تجاه الأطفال هو مثل النظر في المرآة.
بما أن هذه الطريقة في التعامل مع الأسف كانت كالعادة ، فإن الدورة تكرر نفسها مرارًا وتكرارًا.
هناك دراسات أنثروبولوجية لمارغريت ميد أو مالينوفسكي تبين لنا أنه في الثقافات التي لا يوجد فيها مثل هذا القمع (أو من أي نوع تقريبًا ، بما في ذلك عدم وجود قمع جنسي) ، كما هو الحال في جزر تروبرياند ، لا توجد جرائم قتل أو اغتصاب أو إساءات ...
PyM.- أود منك أن تخبرنا كيف يمكن أن يؤثر حرمان الكبار من عواطفهم على نمو الطفل.
L.P.- حسنا ، لدينا في الرأي في عالم الكبار اليوم ، مليئة بالأشخاص الذين لا يعرفون كيفية الإدارة ولا حتى تحديد ما يشعرون به. ليس ذلك فحسب ، ولكن إذا حدث خلال نوبات الغضب قمع هذا التعبير العاطفي الذي نشعر به بالإحباط لدى الطفل ، فهو لا يفهم ما فعله بشكل خاطئ ، فهو يشعر بالذنب بسبب الشعور ومشاعر التعبيرات العنيفة التي تنشأ مثل الضرب لتفريغ كل هذا الإحباط والتوتر المتراكم.
يمكن أن يؤدي حتى إلى هيكل خط الحدود الكبار ، مع قاعدة من الغضب الكامنة تحت قناع العطف وضعت لإرضاء الآباء. لإعطائك فكرة عن أبعاد هذا ، سأخبرك بذلك نحن نعيش في مجتمع خط الحدود.
هناك دراسات أنثروبولوجية لمارغريت ميد أو مالينوفسكي تبين لنا أنه في الثقافات التي لا يوجد فيها مثل هذا القمع (أو من أي نوع تقريبًا ، بما في ذلك عدم وجود قمع جنسي) ، كما هو الحال في جزر تروبرياند ، لا توجد جرائم قتل أو اغتصاب أو إساءات ...
PyM: لقد حدث لكثير من أولياء الأمور أننا فهمنا نوبات الغضب التي حدثت خلال العامين ، ثم واجهنا السنوات الصعبة التالية. هل تعتبر نوبة الغضب تعبيرًا صحيًا عن المشاعر؟ هل هناك طريقة "صحيحة" لطفل يزيد عمره عن ستة أعوام للتعبير عن المشاعر السلبية؟
عندما لا نفسح المجال للمشاعر ، فإنها لا تختفي ، فهي ببساطة تتحول وتتراكم وتظهر عادةً مكبرة من ناحية أخرى. على سبيل المثال ، ما يمكننا فعله هو توفير بدائل للتعبير عن الغضب مثل صنع حروب الوسائد أو تجميع كروس ، أو ركل الأرض
L.P.- نعم ، بالطبع ، نوبات الغضب صحية وصحية ، طالما تم معالجتها بشكل صحيح. في الحقيقة هم بالضبط تعبير عاطفي، مع شدة أطفال تلك المرحلة. في الواقع ، تنشأ معظم المشاكل لأن الآباء يريدون تجنب نوبة الغضب بأي ثمن بسبب الرفض الذي ينتجونه وأحيانًا يقومون بأشياء مثل إعطاء الحلي قبل الأكل طالما توقف الطفل. لا يحدث شيء إذا كان هناك نوبة غضب. ما يهم هو كيف نتعامل معهم.
الأبوة والأمومة صعبة، كل عصر له خصوصياته ، وهذا يمر عبر المنفصلين بشكل هائل أننا من غرائزنا وطبيعة الإنسان وبيئته.
وقال إلسورث بيكر ذلك من الأسهل تربية طفل موضوع من طالب حقوقه. في الواقع هذا هو ما نراه ، الأطفال الذين تم تصنيفهم على أنهم "جيدون" لعدم وجود نوبات الغضب ، عندما لا يكون لديهم عادة علامة على أن هناك شيئًا ما يحدث بشكل خاطئ ، أصل التقديم. ثم يطلب المجتمع من هؤلاء الأطفال أنفسهم أن يكونوا بالغين مستقلين ، وأن يكون لديهم مبادرة ، وأن يكونوا أشخاصًا نشيطين. لكننا قمنا بتكييفها من الصغيرة إلى العكس.
فيما يتعلق بالسؤال الأخير ، لا توجد عواطف جيدة أو سيئة ، وجميع المشاعر صالحة على قدم المساواة وينبغي أن يكون لها نفس القبول. إذا سمحنا للأطفال في مرحلة نوبات الغضب بتعبيرهم العاطفي وساعدناهم على تحديد تلك المشاعر وإدارتها ، عندما يكبرون يمكنهم التعامل معها بشكل أفضل. لكن ما نراه عادة هو الأشخاص الذين يبلغون من العمر 40 عامًا وما زالوا يعانون من نوبات الغضب ، دون فهم ما يشعرون به ويتفاعلون دون أي سيطرة. الطريقة "الصحيحة" لشخص من 6 إلى 135 سنة للتعبير عن المشاعر هي ... التعبير عنها.
عندما لا نفسح المجال للمشاعر ، فإنها لا تختفي ، فهي ببساطة تتحول وتتراكم وتظهر عادةً مكبرة من ناحية أخرى. على سبيل المثال ، ما يمكننا القيام به هو توفير بدائل للتعبير عن الغضب مثل وسادة شنق أو كروس البركة ، أو الركل.
PyM.- وكيف يمكننا مساعدتهم بهذه الطريقة؟
L.P.- يحتاج الأطفال إلى مرافقة آبائهم للتعرف على عواطفهم وإدارتها ، لأنه عندما يكونون صغارًا جدًا ، لا يتحكمون فيها. عواطفه نقية ، مكثفة، من هنا والآن. لهذا السبب عندما ينتقل الطفل من البكاء إلى الضحك في غضون دقائق ، لا يعني أن لديه "قصة كبيرة" ، إنه يشعر بالفعل بهذه العواطف.
يمكننا توقع نوبات الغضب المتوقعةعلى سبيل المثال ، إذا علمنا أنهم يعانون من الجوع ، فيمكننا تقديم الطعام قليلاً ، أو إذا علمنا أنهم سوف يرون شيئًا لا نستطيع أن نقدمه لهم ، فلنعمل. الأشياء التي لا يمكن أن تأخذها بشكل أفضل في المنزل بعيدة المنال والبصر. يمكننا أيضًا استخدام الهاء ، على سبيل المثال ، إذا رأينا أنه سيغضب لأن طفلًا آخر لديه لعبة يريدها ، يمكننا أن نقدم له شيئًا آخر نعلم أنه يحبه أو يرفعه بين ذراعيه للعب دغدغة. أو اللعبة والخيال ، على سبيل المثال إذا كانا لا يريدان ارتداء الملابس ويعطيان الحياة للملابس أو يخبرانها بأنها تمويه لشيء يحبهن.
ولكن الشيء الرئيسي هو التحقق من مشاعرك ، لا تقل أبدًا "لا يحدث شيء" يسلب ما يشعر به، أقل بكثير أنهم لا يبكون ، أو أنهم لا يغضبون ، أو يؤمنون به. لا تلجأ أبدًا إلى manido "الذي أغضب منه" والذي يسبب هذا الشعور بالذنب الهائل لدى الطفل. ما عليك سوى إخبارهم "أعلم أنك غاضب من X" ومرافقتهم بإخبارهم أننا نحبهم (يرى العديد من الأطفال أنه إذا غضب فهم يفقدون حب آبائهم وحتى يشعرون بالخوف من التخلي عنهم) ، قدم لهم عناقنا إذا رغبوا في ذلك وإذا لم يبقوا متاحين في حال أرادوا ذلك. إذا لم يكن هناك أحد سوى نوبة غضب ، فهناك الفرق في مرافقته بدلاً من قمعه.
لا يوجد مثل هذا الصراع على السلطة الوهمية ، فعبارة "أنت ذاهب للحصول على الحدبة" لا تتوافق مع الواقع. الأطفال قبل 3 سنوات في مرحلة الأنانية الكاملة، سميت بهذه الطريقة لأنهم يدركون أن العالم يدور حولك وأنهم غير قادرين بعد ، بسبب عقولهم التي ما زالت غير ناضجة ومتطورة ، على وضع أنفسهم في مكان الآخر ، لخداع وتلاعب وكل تلك الصفات البالغة. هذه ببساطة وظائف الدماغ العلوي التي لم تتشكل بعد. لذلك المخاوف عند السماح نوبات الغضب لا أساس لها أيضا.
PyM.- ما هي العواقب غير المتوقعة (وربما غير المرغوب فيها) لتطبيق التعليم الرسمي؟
L.P.- حسنًا ، يمكن أن تكون العواقب كثيرة ، من نقص الوعي الذاتي ، تدني احترام الذات ، الميول الاكتئابية ، القلق ، بحاجة لملء الفراغ بالإدمان بجميع أنواعه (المخدرات ، الألعاب ، الطوائف) ، الخضوع ، الماسوشية ... حتى تنشئة استبدادية من النوع الذي يؤهب للاعتداء الجنسي على الأطفال، بما أننا نعلم الطفل أن الشخص البالغ على حق دائمًا ، فيجب أن يتبع أوامره بغض النظر عن مقدار غرائزه الذي يصرخ عليه حتى لا يفعل ذلك. لها لا يتوقف أبدا أن يكون لها قيمة.
والنتيجة الرئيسية للتعليم الاستبدادي هو نوع المجتمع الذي نعيش فيه: خاضع ، سهل الإدارة. عليك فقط مشاهدة الأخبار لترى كيف يبتلع الناس دون رد فعل. الناس يخافون من الحرية ، كما قال إريك فروم.
PyM.- يتساءل الكثير من الآباء أين يقفون إذا ما توقفوا عن الاستبداد ، وكيف يمكن توجيه الأطفال عن طريق التخلص من هذا النموذج ، فما الذي يمكن أن تخبرنا به؟
L.P.- هناك أساليب استبدادية و متساهلة ، كلاهما ضار. الصحة في منتصف الطريق. الأبوة والأمومة الاحترام ممكن ، ولا يعني رفع بلا حدود. هو أن ترفع من الاحترام والاحترام ، لمرافقة الطفل ولكن من التوازن (لا السلطوية ولا التساهل) للسماح لتدفق الحياة وتؤيد التنمية الصحية ، ولكن مع حدود منطقية وضرورية. مشكلة مجتمعنا هي أننا حولنا كل شيء ، والشيء المعتاد هو تطبيق حدود استبدادية بلا معنى المقصود فقط لراحة الكبار، أو ما سيقولونه ، أو وضع علامة على الأرض ، في حين أن الحدود التي إذا لزم الأمر مثل عدم إطعام الطفل فقط الأشياء الجيدة طالما لا يغضب أو تلك التي تتعلق بالسلامة ، لا تؤخذ في الاعتبار أو تخطي إلى مصارع الثيران.
لا يوجد مثل هذا الصراع الوهمي على السلطة ، فعبارة "أنت ذاهب إلى سنام" لا تتوافق مع الواقع ... ، لذا فإن المخاوف عند السماح بحدوث نوبات غضب لا أساس لها أيضًا
PyM: لقد سمع البعض منا عن احترام الأطفال ، والتعاطف ، والاهتمام باحتياجاتهم العاطفية. هل تعتقد أن الآباء والأمهات الذين يفضلون التربية والتعليم المحترمين يفتقرون إلى الدعم الاجتماعي؟ من يهتم بأم أو أب متعب عاطفياً؟
الأبوة والأمومة صعبة ، كل عصر له خصائصه الخاصة ، وهذا يمر عبر المنفصلين بشكل هائل أننا من غرائزنا وطبيعة الكائن البشري وبيئته.
L.P.- لقد انتقلنا من رفع القبيلة ، وهو ما نحن مستعدون له تطوريًا ، إلى العائلة النووية الأبوية. هذا يعني أن الآباء من أي نوع من التنشئة ليس لديهم الدعم اللازم في معظم الحالات..
كما أنه يشير إلى سوء التنشئة الاجتماعية للأطفال في السن الذي يحتاجون إليه (عند هذه النقطة استثمرنا الأشياء مرة أخرى ، قبل أن يتمكن الأطفال بعمر 3 سنوات من التواصل الاجتماعي لسبب بسيط هو أننا كما قلنا هم في المرحلة الأنانية وغيرها من الأطفال ليسوا أكثر من أشياء بالنسبة إليهم. أستطيع أن أفهم أن يتم نقلهم إلى الحضانة بالضرورة ، ولكن مهما كان الاختلاط الاجتماعي ، فقد جاء مرة أخرى نتيجة لمعلومات مضللة).
لحسن الحظ ، هناك المزيد والمزيد من مجموعات الأبوة والأمومة ، والمدارس الآباء والأسر التي تبقى على الأقل من وقت لآخر للتعامل مع تربية القبيلة. هذا يميل إلى أن يحدث أكثر وأكثر تحديداً في بيئة الأبوة والأمومة المحترمة.
PyM.- ما هي التوصيات الرئيسية التي يمكنك تقديمها لآباء الأطفال الأكبر سنًا (أكثر من 7/8 سنوات) لتحسين العلاقات الأسرية؟
L.P.- استمع دائمًا إلى ما يجب أن يقولوه ، وتعامل معهم كأفراد من العائلة بصوت وصوت (في الحقيقة من المفيد أن يشاركوا) ، وتحدثوا وتحققوا من صحة مشاعرهم وتعاملوا معهم باحترام.
"لا يحدث شيء" المذكور أعلاه ضار بنفس القدر في هذا العصر. لا يزالون أطفالًا ، في مرحلة تطورية أخرى ، لكنهم ليسوا بالغين (بصرف النظر عن حقيقة أن البالغين لا يحبون التقليل من شأن ما نشعر به). دعونا لا نتعامل معهم على هذا النحو ، باستثناء ما يتعلق بالاحترام.
إنها مرحلة صعبة ، مع العديد من التغييرات الجسدية والنفسية ، وهم بحاجة لنا لمرافقتهم. المثال يلعب دورًا مهمًا في جميع مراحل التربية ، في هذا العصر أيضًا. لا يمكننا أن نطلب منهم التصرف بطريقة ما إذا فعلنا العكس ، على سبيل المثال عن طريق إخبارهم بعدم الصراخ عليهم أو عدم الإيذاء عندما سمعوا ذلك في المنزل.
PyM.- هل من الصعب رفع وتثقيف اليوم أم هو أن نظرتنا قد تغيرت؟
لقد انتقلنا من رفع القبيلة ، وهو ما نحن مستعدون له تطوريًا ، إلى العائلة النووية الأبوية. هذا يعني أن الآباء من أي نوع من التنشئة ليس لديهم الدعم اللازم في معظم الحالات.
L.P.- أعتقد فقط يتم غزونا بشكل متزايد من خلال الأدوات غير الضرورية التي تفصلنا عن تربية الثدييات لدينا ، مثل اللهايات والأسرة والاتصال الداخلي وألعاب الفيديو حتى لا "يزعج" الطفل ... ، أو عن طريق الأساطير الخاطئة التي تأخذنا بعيدا عن غريزة لدينا كطرق ضارة للغاية "لتعليم" الأطفال النوم (في دائرة لأنهم لا يعلمونهم ذلك ولكنهم يأسون ويستسلمون ، مع عواقب وخيمة مثل إمكانية وجود هيكل ذهاني في المستقبل بسبب استئصال الذات. الأطفال يعرفون بالفعل كيفية النوم ، مع نمط حلم الطفل ، والتكيف ، مع العديد من الصحوة) ، نصيحة ضارة مثل عدم أخذهم في أحضان ... باختصار ، نحن نبتعد بشكل متزايد عن الطبيعة ونقترب من المصطنعة.
بالإضافة إلى عدم تربيت قبيلة أو مجموعات عائلية كبيرة ، لا ترى الأمهات المواليد والرضاعة الطبيعية ولا يتعلمون من بعضهم البعض بطريقة تجريبية ... ما هو صعب اليوم هو إسكات التذمر الاجتماعي لمجتمع مريض لتكريس أنفسنا حقًا بعد غريزتنا. باختصار: لا تقطع الحياة ، لا تقصر أنفسنا على البقاء. لقد نسينا أن نسمح لأطفالنا بالعيش.
بعد المقابلة ، لا أستطيع أن أقول أي شيء آخر كان من دواعي سروري ، وأشكر لورا ، كرمها في الإجابة على أسئلتنا. عندما اتصلت بها ، كانت نيتي إحضار معلومات ذات جودة يمكن أن تساعد آباء الأطفال الذين لم يعودوا أطفالًا ، لمرافقة عواطف أطفالهم ، والتفكير في كيفية تربطنا بهم أو تثقيفهم ، وما الذي يمكننا تغييره حتى يتسنى لنا تغيير العلاقات أفراد الأسرة أكثر إرضاء للجميع.
يسعدنا وجودك في Peques و Más ، شكرًا مرة أخرى على التعاون معنا.
